"Необычная математика"

Старший воспитатель

Палкина Татьяна Юрьевна

По итогам обучения дети должны знать и уметь:
• Считать в пределах 10.
• Понимать независимость числа от пространственного расположения предметов.
• Писать цифры от 1 до 10.
• Пользоваться математическими знаками +, -, =, >, <.
• Соотносить количество предметов с цифрой.
• Различать количественный и порядковый счет в пределах 10.
• Составлять числа от 3-х до 10 из двух меньших.
• Знать геометрические фигуры.
• Выкладывать из счетных палочек фигуры.
• Располагать предметы в убывающем и возрастающем порядке, по величине, ширине, высоте.
• Делить предметы на 2,4 и более частей, понимать «часть» и «целое».
• Ориентироваться на листе тетради.
• Решать логические задачи на сравнение, устанавливать последовательность событий, анализ и синтез.
• Понимать задание, выполнять его самостоятельно.

Программа занятий

Цель: создание условий для формирования математических представлений, элементарной числовой грамотности, начальных геометрических представлений, осуществление математической подготовки дошкольников для успешного усвоения математики в школе.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника